ESCOLA DE MARES I PARES. Com fomentar l’autocontrol i la tolerància a la frustració en les/els nostres filles/fills.

Dijous 16 de novembre vos invitem a participar en el curs impartit per FAMPA-VALENCIA dedicat a fomentar  l’autocontrol i la tolerància a la frustració. El curs començarà a les 17:15h a l'aula d'anglés amb una duració de 2 hores. Hi haurà servici de guarderia per als assistents.

A continuació vos detallem el contingut del mateix i els seus objectius.

Us esperem!

La frustració és un sentiment que forma part del desenvolupament humà saludable. Al llarg de la seua vida, xiquetes/xiquets i adolescents viuran inevitablement nombroses situacions generadores de frustracions (fracassos, pèrdues, etc.) i han de tenir les eines necessàries per a aprendre a tolerar-les i manejar-les. 

Objectius:

• Saber prendre decisions.
• Saber gestionar la incertesa.
• Cercar l’autonomia i la felicitat de les/dels nostres filles/fills.
• Fomentar bones pràctiques educatives, una parentalitat positiva.

Continguts:

• El semàfor intel·ligent.
• Resolució positiva de conflictes quotidians en la família.
• Amor incondicional, fermesa i coherència.
• La llebre i la tortuga.
• Repartiment de decisions i responsabilitats en la família.

Cómo fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración en las/los nuestros hijas/hijos.

El jueves 16 de noviembre os invitamos a participar en el curso impartido por FAMPA-VALENCIA dedicado a fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración. El curso comenzará a las 17:15h en el aula de inglés. Habrá servicio de guardería para los asistentes.

A continuación os detallamos el contenido del mismo y sus objetivos.

¡Os esperamos!

La frustración es un sentimiento que forma parte del desarrollo humano saludable. A lo largo de su vida, niñas/niños y adolescentes vivirán inevitablemente numerosas situaciones generadoras de frustraciones (fracasos, pérdidas, etc.) y tienen que tener las herramientas necesarias para aprender a tolerarlas y manejarlas.

Objetivos:

• Saber tomar decisiones.
• Saber gestionar la incertidumbre.
• Buscar la autonomía y la felicidad de las/los nuestros hijas/hijos.
• Fomentar buenas prácticas educativas, una parentalidad positiva.

Contenidos:

• El semáforo inteligente.
• Resolución positiva de conflictos cotidianos en la familia.
• Amor incondicional, firmeza y coherencia.
• La liebre y la tortuga.
• Reparto de decisiones y responsabilidades en la familia.

Sandra Roda
Secretaria